SEXTO DEL LOPE Y MÚSICA: TAREA 6º DE PRIMARIA (Del 18 al 22 de mayo)

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS, LENGUA, CIENCIAS SOCIALES Y PLÁSTICA PARA LA NOVENA SEMANA

(6º DE PRIMARIA)

MATEMÁTICAS:

PORTADA TEMA 11 (Libro Pág. 192)

POLIEDROS: PRISMAS Y PIRÁMIDES (pág. 194)

Copiar título en el cuaderno.
Lee detenidamente la página 194.
Ver el siguiente vídeo explicativo:

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=l2rBCk7s2ho

Realiza los siguientes ejercicios:
Pág. 194 nº: 1 y 2.
Pág. 195 nº: 6.

POLIEDROS REGULARES (pág. 196)

Copiar título en el cuaderno.
Lee detenidamente el cuadro de la página 196.
Ver el siguiente vídeo explicativo:

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=J4oiU-1Flyc&t=43s

Realiza los siguientes ejercicios:
Pág. 196 nº: 1 y 2.
Pág, 197 nº: 3, 6 y 7.

HORARIO PARA REPARTIR LAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS DURANTE LA SEMANA:

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
-Portada tema 11. -Poliedros: prismas y pirámides. -Vídeo explicativo.	-Repaso día anterior. -Ejercicios pág. 194 nº: 1 y 2. Pág. 195 nº: 6	-Poliedros regulares. -Vídeo explicativo. -Ejercicios pág. 196 nº: 1 y 2.	-Repaso días anteriores. -Ejercicios pág. 197 nº: 3, 6 y 7.	-Repaso para la prueba de matemáticas. -Prueba de matemáticas.

LENGUA:

PORTADA TEMA 11 (Pág. 166)

LECTURA COMPRENSIVA (Pág. 174-175)

Lee la lectura de las páginas: 174 y 175.
Realiza las siguientes actividades:
Pág. 175 nº: 1, 2, 3 y 4

ARCAÍSMOS, TABÚS Y EUFEMISMOS (Pág. 177)

Copia el título en el cuaderno.
Responde las siguientes preguntas y escribe un ejemplo de cada uno de ellos: ¿Qué es un arcaísmo? ¿Qué es un tabú? ¿Qué es un eufemismo?
Realiza las siguientes actividadades:
Pág. 177 nº: 1 y 3
Localiza la palabra tabú y su eufemismo en la siguiente oración:

“Ayer me encontré con varios vagabundos, siempre me han dado pena las personas sin techo”

LA DRAMATIZACIÓN (Pág. 178)

Copia el título en el cuaderno.
Responde: ¿Qué es la dramatización? ¿Qué es necesario para que haya dramatización?

TRABAJO (Pág. 185)

Imprime esta ficha.
En la historia tienen que aparecer las palabras que aparecen en el cuadro.
La definición de estas palabras las podéis encontrar en la página 175 del libro.
Cuando realices la ficha, me la tienes que enviar a mi correo: profe.lopedevega.nador@hotmail.com

ACTIVIDAD OBLIGATORIA Y EVALUABLE

HORARIO PARA REPARTIR LAS ACTIVIDADES DE LENGUA DURANTE LA SEMANA:

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
-Portada del tema 11. -Lectura comprensiva pág. 174 y 175.	-Arcaísmos, tabús y eufemismos pág. 177.	-La dramatización pág 178.	-Trabajo ficha pág. 185.	-Repasar todas las actividades de la semana. -Prueba de lengua.

*RECORDAR QUE TENÉIS QUE REPARTIR LAS ACTIVIDADES ENTRE LOS CINCO DÍAS DE LA SEMANA, NO LO HAGÁIS TODO EL MISMO DÍA YA QUE EL VIERNES ES LA PRUEBA DE LENGUA Y MATEMÁTICAS Y TENÉIS QUE PRACTICAR TODOS LOS DÍAS.

CIENCIAS NATURALES

Esta semana os vais a convertir en periodistas. Vais a grabar un vídeo explicando una noticia. Podéis escoger una noticia real y redactarla y leerla como si fueseis el presentador o la presentadora de un noticiario.

Me podéis enviar vuestro vídeo a la dirección de correo electrónico:

shernandezrabal@gmail.com

PLÁSTICA

ÚLTIMA ACTIVIDAD DE PLÁSTICA. (OBLIGATORIA)

"MOSAICOS DE CUADROS CONOCIDOS"

Elige la imagen del cuadro que más te guste y colorea la imagen en función de los colores que te indica en la parte superior de la ficha (Todos los 1 del mismo color, los doses igual, treses, etc).

Ten en cuenta que los colores están en inglés, si algún color no lo sabéis, ponerlo en el traductor de google y os aparecerá.

Por último, cuando lo tengas coloreado, busca en internet información del cuadro y del artista de la imagen que hayas coloreado. Copia un pequeño párrafo que hable de tu cuadro en la parte trasera de tu folio.